• Die Lehrkräfte nutzen bei ihrer Unterrichtsplanung zunehmend die Freiheiten in den Lernhäusern. Die SchülerInnen dürfen ihre Sitzplätze oder die Sozialform frei wählen. Die Lernhäuser werden den unterschiedlichen Lerntypen gerecht, so kann eine kreative und gewinnbringende Lernatmosphäre geschaffen werden.